Mijn naam is
en ik ben aan het conservatorium opgeleid tot pianodocent. Ruim dertig jaar heb ik pianoles gegeven in mijn goed lopende pianopraktijk in Hellevoetsluis. In 2021 ben ik verhuisd en nu is er ruimte voor nieuwe leerlingen in Amersfoort en Huizen. Ik geef uitsluitend privéles omdat ik het belangrijk vind dat elke leerling voldoende persoonlijke aandacht en begeleiding kan krijgen, en zich in een eigen tempo kan ontwikkelen. Samen met de leerling kijk ik welke methode het beste aansluit bij niveau en interesse. Uit ervaring kan ik zeggen dat leerlingen die een kwartiertje per dag oefenen al snel heel leuke resultaten bereiken. Eens per jaar organiseer ik een leerlingenconcert. Zij die dit leuk vinden kunnen hun spel laten horen, samenspelen, elkaar leren kennen en natuurlijk van elkaar leren en ideeën opdoen.
Ik ben lid van de EPTA (European Piano Teachers Association).
De kracht van muziek
Tekst: Tamara Sijlbing
Muziek is goed voor de ontwikkeling van onze hersenen. En dat geldt niet alleen voor kinderen, maar ook voor volwassenen. Eigenlijk zou iedereen dus muziekles moeten krijgen!
Maar muziek heeft meer positieve kanten. Het is o.a. ook belangrijk voor het uiten van gevoelens, het leren van discipline, ontwikkeling van het gehoor en motoriek en ons wiskundige inzicht. Door muziek te maken leer je ook goed samenwerken. En wat een verbinding geeft het als je sàmen muziek maakt! Je leert rekening houden met elkaar, want als wij samen spelen en ik merk dat jij wat sneller gaat, dan pas ik me aan. En als jij merkt dat ik even struikel, dan wacht je even. Want je wil samen weer verder. Dat is zó goed voor je sociale ontwikkeling. En samen ben je verantwoordelijk voor en trots op het eindresultaat. Muziek maken is ongemerkt dus veel meer dan alleen een leuk melodietje spelen. En dan hebben we het nog helemaal niet gehad over hoe léuk het is als je na enige tijd oefenen het stukje kan spelen.
Pianoles voor volwassenen
Je bent nooit te oud om met muziekles te beginnen. Muziek maken is onthaasten. Even achter de piano in een andere wereld komen. Misschien vind je juist op latere leeftijd de rust en tijd om je droom waar te maken. Noten lezen pak je makkelijker op omdat je meer inzicht hebt en ook voor beginners zijn er al prachtige stukjes beschikbaar die het plezier in de muziek alleen maar vergroten.
Maar ook voor die volwassene die vroeger les heeft gehad en daarna nooit meer een piano heeft aangeraakt. Een veelgehoorde opmerking is ‘ik moet helemaal opnieuw beginnen, ik weet er niets meer van’. Maar meestal merken deze leerlingen dat na enige tijd dat ‘laatje in de hersenen’ weer open gaat en dat ze toch nog meer weten dan ze dachten.
Pianoles voor kinderen
Vanaf 6 jaar ben je welkom op de pianoles. Plezier in het pianospelen staat voorop en daarom spelen we ook vaak samen. Voor jonge en oudere kinderen gebruik ik verschillende methodes die aansluiten bij hun leeftijd en de bijbehorende interesses. Dit betekent dat iedere pianoles anders is. De methode heeft een goede doorgaande leerlijn waardoor je je techniek steeds verder ontwikkelt.
Pianospelen leer je niet in een half uurtje les per week. Het is belangrijk dat je thuis elke dag tenminste een kwartiertje oefent. Net als bij sporten zul je zien, dat je daardoor snel resultaten boekt. Wielrenners zijn toch ook met zijwieltjes begonnen ;-) Hoe meer je oefent, hoe sneller je vooruit gaat.
"Maar mijn kind is veel te jong?"
Als je kind 6 jaar oud is, zijn de handen in het algemeen genoeg groot om piano te leren spelen. Jonge kinderen vinden het soms moeilijk om zich langer te concentreren. Daarom staat plezier in de les centraal. Jonge kinderen laten zich makkelijk uitdagen en verwonderen. Ze pakken de muziek spelenderwijs op. Afwisseling binnen de les houdt de aandacht vast en dagelijks vijf minuten oefenen thuis is ook goed. Regelmaat is belangrijker dan lang achter de piano zitten. En wat zijn ze trots als ze hun eerste stukjes kunnen spelen!
Eens per jaar organiseer ik een leerlingenconcert. Zij die dit leuk vinden kunnen hun spel laten horen, samenspelen, elkaar leren kennen en natuurlijk van elkaar leren en ideeën opdoen.